Ehtiyojlarni tasniflash

Ilm-fan sohasida urinishlar bir necha marta hissiyotlarni tasniflash uchun yaratilgan, ammo bugungi kunda mutaxassislarning ko'pchiligi Isard ro'yxatining to'liq tasnifini ko'rib chiqishadi. Bu biz gaplashadigan narsadir.

Izardning hissiyotlarini psixologiyada tasniflash

Tuyg'u va hissiyotlarning tasniflari, odatda, an'anaviydir, shuning uchun ilmiy dunyoda hali ham ularga biror narsa qo'shilishi yoki o'zgartirilishi haqida bahslar davom etmoqda. Izard fundamental va tu- rivativ his-tuyg'ularni tanladi, ikkinchisi asosiy hisoblanadi. Asosiy hissiyotlar va ularning funktsiyalarini tasniflash quyidagicha: insonning hissiy vaziyatlari 9, qiziqish, quvonch, ajablanish, azob, g'azab, nafrat, nafrat, qo'rquv va uyat. Bu tuyg'ular inson uchun zarurdir, chunki ular biz uchun qanday ijobiy yoki salbiy holat haqida bizga xabar beruvchi asl nushalardir. Misol uchun, agar biror kishi nafratlansa, u o'ziga ma'lum bir vaziyat xavfli yoki o'limga olib kelishi mumkin emas, balki jismonan emas, balki vaziyatni axloqiy buzadi va bu kam emas va ba'zan muhimroqdir.

His-tuyg'ularni tasniflash

Psixologiyada hissiyotlarni tasniflashdan tashqari, hissiyotlarning fazilatlari ham mavjud. U hissiyotlarning uchta asosiy guruhini, axloqiy va ma'naviy, intellektual va estetik xususiyatlarini o'z ichiga oladi. Birinchi guruh haqiqiy insonlarni jamiyat tomonidan bizni o'rgatgan va o'rgatgan qadriyatlar bilan qiyoslaganda boshdan kechiradigan barcha tuyg'ularni o'z ichiga oladi. Aytaylik, agar kishi, kimdir ko'cha-ko'yda kirib kelganini ko'rsa, bolalik davrida tushgan tushunchalarga qarab, u sharmandalik, g'azab va g'azabni his qilishi mumkin.

Tuyg'ularning ikkinchi guruhi - bu insonning bilim faoliyati jarayoniga bog'liq tajriba. Misol uchun, biror kishini mavzuni o'rganayotganda qiziqishi yoki g'azablanishi mumkin. Bu his-tuyg'ular o'quv jarayonida insonga yordam berishi va bu jarayonda unga to'sqinlik qilishi mumkin. Tadqiqot mavzusiga qiziqqan kishi ma'lumotni esga soladi, uning fikrlash mahsuldorligi ortadi. Shu sababli o'qituvchilar o'qituvchilar doimo bolalarni o'z mavzusiga bo'lgan muhabbatni tarbiyalashga harakat qilishadi va ularni qiziqtiradi.

Tuyg'ularning uchinchi guruhi odamning ko'radigan barcha go'zalliklariga hissiy munosabatini anglatadi. Bunday holda, odam ilhom yoki zavqlantirishi mumkin.