Klipovoye tafakkuri va hissi 1980 yillar oxiridan boshlab paydo bo'ldi. O'tgan asr. Eng yangi raqamli texnologiyalar, axborotning katta oqimi inson miyasining yangi tafakkur shakllanishi orqali tiqilishi uchun moslashishga majbur bo'lishiga olib keldi.
Qisqartirilgan fikrlash gipotezadir
Kliplar (inglizcha klipdan - fragmentlardan, filmdan, klipdan, gazetadan olingan qisqartmalardan) ingliz tilidagi klipdan iborat bo'lib, zamonaviy axborot vositalarining qisqa ma'lumotlari, axborot va internet xabarlarida yangragan xabarlarni majoziy ravishda qabul qiladigan zamonaviy xususiyatdir. "Qisqartirish haqida" atamasi qachon paydo bo'ldi? "Kliplar madaniyati" deb birinchi eslatma - bu hodisa Amerika futurologi E. Tofflerning "Uchinchi to'lqin" kitobida ma'lumot segmentlarining cheksiz tugmalari sifatida tasvirlangan.
Klip-badiiy fikrlash belgilari
Videokamera bo'yicha fikrlash muammolari kattalashib ketganligi sababli, qayg'uli haqiqat shundaki, u axborot sahroligida butunlay "yo'qolgan" bo'lsa, u qanday fikr yuritib, mustaqil fikr yuritishni unutgan: "Nima uchun Googledan so'rashingiz mumkin?". Klypovostyu ongli shaxsni aniqlash quyidagi asoslarda bo'lishi mumkin:
- yuz ifodalari va hissiyotlarning qashshoqligi;
- empatiyaning yo'qligi (empati);
- shoshilinch hukmlar va xulosalar;
- so'zsiz so'zlar, filmlar, aforizmlar, ijtimoiy tarmoqlardagi yozuvlar jumlalari;
- eslash bilan bog'liq muammolar.
Klip-badiiy fikrlashning tarozi va kamchiliklari
Kliplar ongining hodisasi yomon deb aytish mumkin emas, bu mumkin emas. Har qanday hodisa yuzaga kelishi uchun har doim yaxshi sabablar bor, va kino-badiiy fikrlash xavfi bu hodisaning salbiy tomonlariga diqqatni jalb qiladi. Qo'rqish kerak bo'lgan narsalarni tushunish uchun va qurol-yarog'da qanday foydali bo'lishi mumkinligini bilish uchun klip-badiiy fikrlashning ijobiy va salbiy tomonlarini ta'kidlash kerak:
- tezkor o'zgaruvchan sharoitlarda, muhim qarorlarni qabul qilishda reaksiya tezligi va samaradorligi;
- ko'p ishlarni bajarishda samaradorlik;
- tezkorlik bilan o'tish;
- miyani ortiqcha ma'lumotdan ortiqcha ma'lumotdan himoya qilish;
- intellektual o'sish, turli xil axborot turlarini iste'mol qilish, dunyoni kashf etish istagi.
Kamchiliklari:
- axborotni tahlil qilish uni "oshqozon" holda iste'mol qilish bilan almashtiriladi;
- muayyan vazifaga e'tibor qaratish (kutilmaganda e'tibor);
- bilimlarni chuqur o'rganishning etishmasligi;
- birovning ta'siriga va manipulatsiyasiga sezuvchanlik;
- emotsional razvedkaning qashshoqligi - efir asnosida salbiy (shafqatsiz, zo'ravon) yoshda, ruhiyat himoyalangan va empatiya va mas'uliyat hissi bekor qilinadi;
- qiyin vazifa oldida - chalkashlik va uni hal qilolmaslik.
Klipovoy va kontseptual fikrlash
Klipovoye fikrlash - zamonaviylik fenomeni raqamli dunyo bilan to'g'ridan-to'g'ri bog'liq bo'lib, zamonaviy haqiqatlarda insoniy moslashuv mahsulotidir. Kliplar va kontseptual fikrlash - har ikkala turdagi shaxs ham mavjud va o'ziga xos xususiyatlari bor:
- Kontseptual fikrlash chuqur, aniq fanlarga (fizika, matematika) insonlarga xos bo'lgan mohiyatga kiradi. Klipovoy yoki qisman fikrlash - yuzaki, ijodiy fikrlaydigan odamlarga, biznesmenlarga xosdir.
- Kontseptual fikrlash - axborotni qayta ishlash jarayonining sekinlashuvi bo'lib, murakkab vaziyatlarda g'ayritabiiy vaziyatga tushib qoladi.
Bolalarda fikr yuritish
Zamonaviy maktab o'quvchilarining videoyozuvlari - bu global muammo, deydi o'qituvchilar. Bolalar o'z fikrlarini ifoda etishni qiyinlashtiradi, o'qish va tahlil qilishni istamaydilar, esse yozishadi va she'rlarini yurak bilan o'rganadilar. O'qituvchidan talabaga ma'lumot berish har doim to'g'ridan-to'g'ri og'zaki tabiatga ega bo'lgan, bugungi kunda zamonaviy bolalar fikrini o'rganish o'qituvchini axborotni uzatishda boshqa shartlar qo'yadi. Bolani qiziqish uchun minimal matn bilan mashq bajarishning mo''tadil tarzda to'yingan bo'lishi kerak:
- yorqin taqdimot;
- mavzu bo'yicha tasvirlar;
- unutilmas formulalar.
Bolalardagi kontseptual fikrlashni rivojlantirish uchun:
- dars mavzusi bo'yicha muhokamalar;
- maxsus trening, bir vazifa, maqsad, mavzuga qaratilgan treninglar.
Ota-onalar uchun bu foydali bo'ladi:
- bolalarga ko'proq e'tibor berish (umumiy ko'ngil ochish);
- bolani ko'proq gapirishni rag'batlantirish, turli mavzular bo'yicha fikrini bildirish.
Qanday qilib klip-badiiy fikrdan qutulish kerak?
Axborot texnologiyalarining rivojlanishi bilan birga odamlar bilan nima sodir bo'ladi va bu evolyutsiya bosqichi va "Kino-badiiy fikrlash bilan qanday shug'ullanish kerak?" Degan savolga aniq javob bo'ladi, chunki bu vaqtning muqarrarligi. Biroq, o'z vaqtini o'tkazish uchun qanday ma'lumotni qabul qilishni shaxsning o'zi hal qiladi. Quyidagi tavsiyalarga rioya qilib o'zingizni keraksiz axborot zaxirasidan himoya qilishingiz mumkin:
- yangiliklar ta'qib qilishni to'xtatib turishadi (ular negativlikdan va ular o'tkazmagan kichik hodisalardan tashqari);
- har qanday shubhali ma'lumotni tanqid qilish va tahlil qilish kerak;
- ijtimoiy tarmoqlardan obunani bekor qilish (boshlash uchun, agar qiyin bo'lsa, unda 1dan 2gacha);
- kitoblarni qog'oz ko'rinishida o'qishni boshlash, elektron ommaviy axborot vositalaridan ko'ra ma'lumot 25 foizga yaxshiroq qabul qilinadi, muqobil ravishda audiokitoblarni tinglashingiz mumkin;
- 1 - haftada 2 marotaba gadjetsiz kunlarni imkon qadar imkon qadar sozlash.
Klip-badiiy fikrlash davrida samaradorlikni qanday saqlab qolish mumkin?
Klipovoye fikrlash - bu hodisaning psixologiyasi hali aniqlanmagan va kuzatuv va tadqiqotlarga asoslangan. Biroq, hozirgi zamonaviy vazifalarni kuzatuvchilardan kelgan ma'lumotlarning bir tonnaga etganida, klip-tipli qismli tafakkur davrida mavjud vazifalarga e'tibor berishni davom ettirish. 35 yillik tajribaga ega italyan psixolog Palladino o'zining "Eng yuqori konsentratsiya. Qisqartirilgan fikrlash davrida samaradorlikni qanday saqlab qolish kerak "oddiy va amaliy tavsiyalar:
- Ishingizdan smartfonga yoki Internetdagi xabarlarga diqqatni qaratganda, o'zingizni kuzatib turing va o'zingizning savolingizni so'rang: "Hozir nima qilyapman? Bu tashvish va qochishni tushunishga yordam beradi.
- Kechikishga qarshi kurashish.
- Ishonchni rivojlantirishga boshlang.
- Hissiy ongni rivojlantirish - kino-tasviriy fikrlash hissiyotlarning "kamligi" ga olib keladi.
- O'zingizni va farzandlaringizni ma'naviyatda tarbiyalang, abadiy qadriyatlarni tarbiyalang.
"Kichkina o'y-fikr" filmi
2014-yil aprel oyida rejissyor Sergey Kraus "Videokliplar" deb nomlangan filmni tomoshabinlar orasida tortishuvlarga sabab bo'lgan hujjatli filmni taqdim etdi: kimdir kimdir psevdozologik ilmiy yolg'onlarni ko'rgan bo'lsa, boshqalari bu filmda 21-asrda qanday qilib muvaffaqiyatli bo'lishi mumkinligini, % "shlak" hisoblanadi. Bolaning ushbu ma'lumot oqimidagi moslashuvchanligi ongga moslashtiriladi va videoklipni oladi. Film ayniqsa, zamonaviy yoshlarning fikrlashlarini tushunmoqchi bo'lganlar uchun tomoshabinlarga munosibdir.