Bolalar zamonaviy ta'lim

Zamonaviy insonning ta'limoti o'zini mustaqil shaxs sifatida o'zini namoyon qila boshlaydi. U muvaffaqiyatli va baxtli o'sishi uchun ota-onalar juda ko'p aqliy va jismoniy kuchga ega bo'lishlari kerak. Ta'limga zamonaviy yondashuvlar ota-onalarimizdan juda farq qiladi. Ular bolaning to'la-to'kis, kiyingan, maktabda o'zini tutishi va muayyan doirada ishtirok etayotganini bilishlari yetarli edi, chunki u vaqtning haqiqati alohida ota-onalarning ekspluatatsiyasini talab qilmadi. Mamlakatga porloq kelajakni qurish uchun ijrochi, itoatkor ishchilar kerak edi. Oddiy ritmdagi bolalar maktabda o'qidilar va maktabdan keyin dam oldilar.

Hozirgi bosqichda tarbiyalash - bu maktabda dastaklardan boshlab, kichkina odamni raqobatbardosh va jamiyatda ommalashishga qaratilgan turli usullarning kombinatsiyasi bo'lib, u katta harfli kishi bo'lishi kerak. Birinchi sinfdagi stolga o'tirganda, bola allaqachon o'qilgan va raqamlar haqida fikr egasi bo'lishi kerak, u qaysi mamlakatda yashayotganini va ota-onasi kimligini bilish uchun yilning va haftaning kunlarida harakat qilish kerak.

Bolalarni tarbiyalashning zamonaviy usullari juda xilma-xildir va bu sohada mutaxassislar qandaydir maqbul, lekin eng muhimi, o'qituvchi va ota-ona bir-biriga qarama-qarshi emas, balki bitta taktika yoki bir-birini to'ldiradi. Agar bolaning zamonaviy tarbiya tushunchalariga mos keladigan o'qituvchilariga ega bo'lsa, demak, u baxtli edi, chunki bunday odamlar bolani bilimga mos shaklda taqdim etishga harakat qilishadi.

Bolalarni tarbiyalashning zamonaviy usullari

Zamonaviy dunyoda tarbiya muammosi mas'uliyatni o'z zimmasiga olgan va ota-onaga aylantirilmaguncha, avvalambor o'zlarini o'zlari uchun yaxshiroq o'zgartira olmaydi. Xuddi shu narsa pedagoglar va o'qituvchilar uchun ham qo'llaniladi. Axir, bolada bu fazilatlarsiz yaxshilik va adolat g'oyasini tarbiyalash mumkin emas. Bolaning qalbini chuqur his qilish butun yolg'onni ko'radi va bunday odamning barcha saboqlari beg'ubor bo'ladi.

Bolalarning zamonaviy ta'limoti tug'ilishdan boshlab boshlanadi. Glenn Domanning texnikasi izdoshlari tabiat tomonidan berilgan aqlini rag'batlantiruvchi turli xil suratlar va yozuvlar bilan bolani o'rab yurishadi. Inqilobiy yuklarni o'z qo'llariga olish va jismoniy, chunki muvozanat muhimdir.

Yilga yaqin bolaning Montessori yoki Nikitin usulini egallashi taklif etiladi. Bola uchun yaxshiroq bo'lgan narsalarni gapirish mumkin emas - o'zini tarbiyalashning zamonaviy texnologiyalari uchun malakali bo'lgan erta rivojlanish markazlarida chaqaloqning yoki mutaxassislarning barcha rivojlanishini ta'minlovchi mehribon ona. Qanday bo'lmasin, bolaga maksimal e'tibor berilsa va u do'stona muhitda o'ssa, u o'zining kichik shaxsini shakllantiradi.

Oilaviy ta'limning dolzarb muammolari

Bola uchun oila - uning birinchi o'quv muhitidir, unda u avlodlar va oiladagi munosabatlarga asoslangan hayotning asosiy qadriyatlarini o'rganadi va tushunadi. Afsuski, zamonaviy hayot ota-onalarning oila a'zolarining munosib turmush tarzini ta'minlash uchun juda ko'p mehnat qilishi kerakligi bilan ajralib turadi. Va bu vaqtda bola eng yaxshi qarindoshlar tomonidan tarbiyalanadi va ko'pincha o'zini o'zi qoldiradi. Bolaning ruhi, shimgich singari, bolaning atrofidagi barcha narsani so'rib oladi. Barcha salbiy ma'lumotlar ijobiy va kamroq darajada ta'sir qiladi.

Bolalarni tarbiyalashning dolzarb muammolari butun jamiyatning muammolari hisoblanadi. Tugallanmagan oilalar tobora ko'payib bormoqda, ota-onalar ta'lim mas'uliyatini o'z zimmalariga olishadi va ularni kompyuter va televizorga o'tkazishadi, ular ish bilan harakat qilishadi va bolani moddiy jihatdan ta'minlaydilar. Bizning sarmoyalangan farzandlarimiz keyinroq, ko'proq o'qimishli va madaniy jamiyat shaklida to'lashini tushunmagunimizcha, jamiyatni, davlatni ayblaymiz, o'zimizni emas. Shuning uchun keling, farzandlarimiz va ularning kelajagi uchun o'zimizdan boshlaylik!