Ba'zi ota-onalar 1-sinfdagi o'qish texnikasi nima ekanligini tushunishmaydi. Boshqalar esa, aksincha, 6-7 yoshli bolani tezda kattalardek o'qishni o'rgatishadi va ularni soqit qilishlari uchun ayblashadi. Bu yosh bolalar uchun o'qish normalarini hisobga olgan holda va haqiqiy muammolar yuzaga kelganda faqat qat'iy harakatlarni amalga oshirishga loyiqdir.
O'qish usullarini tekshirish 1-sinf, 1-yarim yillik
Ushbu test bolaning asosiy darajasini aniqlashni o'z ichiga oladi. Ushbu bosqichda, bolaning har bir daqiqada 10-15 so'zni, hatto hecelerle o'qiydi etarli. Ushbu tekshiruvlar uchun odatda bolalarning ertaklaridan engil badiiy matnlar olinadi. O'qituvchining baholagan baholari faqat ota-onalarga o'z farzandlarini o'qish darajasi haqida ma'lumot berishga majburdir.
O'qish metodikasini tekshirish 1 sinf, 2 yarim yil
Ikkinchi semestrda bolaning qanday qilib o'sishi va yangi ko'nikmalarni o'rganishi ustidan nazorat mavjud. Deyarli barcha bolalar uchun moslashtirish davri tugadi, endi ular o'z salohiyatlarini namoyish qilishlari mumkin. Bu yoshdagi o'qish normalari juda loyqa va turli xil ta'lim dasturlariga bog'liq. Eng tez-tez uchraydigan raqamlar daqiqada 15 dan 40 ta so'zga to'g'ri keladi, barcha so'zlarni bir vaqtning o'zida to'liq o'qib chiqish tavsiya etiladi. Cheklovni baholash o'qituvchining ixtiyoriga ko'ra amalga oshiriladi.
Yilning 1-sinf oxiri o'qish texnikasini tekshirish
Bu bolalarning o'tgan yilgi barcha ko'nikmalarini o'rganishini ko'rsatadigan nazorat tekshiruvidir. Ba'zi dasturlar o'qish texnikasining faqat bitta tekshiruvini o'z ichiga oladi - yilning oxirida. Normlar ham katta farq qiladi, birinchi navbati oxiriga kelib, bola daqiqada 17-41 so'zni o'qishi kerak.
1-sinfda o'qish texnikasini qanday yaxshilash mumkin?
Agar ota-onalar hali ham bolaning o'qishni yaxshi bilmasligiga ishonishsa yoki o'qituvchi aniq kechikishni ko'rsatib tursa, texnikani takomillashtirish uyda qiyin emas.
Ota-onalar uyda bunday mashqlarni bajarishlari mumkin:
- badiiy adabiyotlarni oddiy o'qish;
- ovoz chiqarib, pichirlash orqali ichki ovoz chiqarib o'qish;
- tushunish qiyin bo'lgan individual so'zlarni o'qish;
- so'zlarni birinchi harflar bilan hal qilish kerak bo'lgan o'yinlar;
- o'yinlar, ota-ona tasodifiy joy o'qiganida va bola topib, moslashtirishi kerak;
- xor yozuvi.
Ota-onalar nafaqat tezlikni oshirishga , balki so'zlarni o'qishning to'g'riligiga ham e'tibor berishlari kerak. Tabiiyki, so'zlarning aniq va to'g'ri talaffuz qilinishini ularning sonidan ko'ra ko'proq ta'kidlash kerak.
Bu bosqichda bolani o'qishdan yoki hatto hech narsani o'rganmaslikka to'sqinlik qilmaslik juda muhimdir.
1-sinfda o'qish texnikasini rivojlantirish uchun bolani o'z namunasi bilan o'qishga odatlangan, u bilan o'ynash, so'zlar bilan mashaqqatli mashqlarni ishlab chiqish. Kichkintoyni o'z kitoblarini oddiy, katta yorqin suratlar bilan tanlashga taqiqlamang.
Shunday qilib, bolaning o'zi o'qish jarayonida ishtirok etsa, amaliyot bilan o'qish tezligi, to'g'ri va hatto savodxonlik ham olinadi.