Maktabgacha tarbiyachilarning estetik ta'limi uzoq muddatli jarayon bo'lib, uning maqsadi bolalarning atrofidagi dunyoni go'zalligini anglash qobiliyatini rivojlantirish, shuningdek embrional sharoitda ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirishdir. Bu deyarli tug'ilishdan boshlanadi.
Hali ham kichik, aslida, maktabgacha yoshdagi bolalarning estetik ta'limi - juda keng tushunchadir. U tinchlik, hayot, tabiat, ish va ijtimoiy hayotga bo'lgan munosabatni rivojlantirishni o'z ichiga oladi.
Estetika ta'limining vazifalari
Estetik ta'limga qaratilgan asosiy vazifa - bu bolaning shakllanishi va estetik nuqtai nazardan dunyoqarashni yanada rivojlantirishdir. Ularning bajarilishiga bolalarning xayolotini, g'oyalarini, his-tuyg'ularini rivojlantirish orqali erishiladi, bu ularning ijodiy qobiliyatiga va uning ta'mini shakllantirish jarayoniga bevosita ta'sir qiladi.
Shunday qilib, hatto o'z hayotining dastlabki kunlaridanoq ham, bola bexosdan yorqin, chiroyli, hatto uni tushunmasdan etib boradi. Masalan, ajoyib, chiroyli o'yinchoqning ko'z o'ngida u istaksiz ravishda qo'llarini uzatdi. Hozirgi vaqtda uning hayotidagi birinchi qiziqish - estetik ta'limning eng katta komponenti.
Ta'lim mazmuni
Ushbu tarbiya usuli maktabgacha yoshdagi bolalarni dunyo badiiy va estetik hissi san'ati orqali rivojlanish jarayoni. Shuning uchun u axloqiy tarbiya bilan bevosita bog'liqdir. Bolani tashqi dunyo go'zalliklari bilan tanishtirish hissiyot va fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam beradi. Lekin, bu, estetik ta'limning uzoq muddatli jarayoni DOWning oxiri bilan tugashini anglatmaydi.
Ta'lim vositalari
Barcha maktabgacha yoshdagi bolalarning estetik ta`lim vositasi bolalarning mustaqil, ongli badiiy faoliyatiga kiradi. Bolalar bu kabi faoliyat jarayonida o'z badiiy niyatlarini amalga oshirib,
Badiiy faoliyatni rivojlantirish darsda o'quv jarayonini rag'batlantirishga bevosita yordam beradi. Bundan tashqari, estetik ta`limni san'at orqali amalga oshiradigan badiiy faoliyat orqali.
Bunday ta'lim jarayonida har bir detal muhim rol o'ynaydi: rang, tovush, shakl - bola chiziqlarni, ranglarni, ranglarni kombinatsiyalashgan holda hamma narsani yaxshi ko'radi.
Shunday qilib, bugungi kunda bolalarni estetik tarbiyalashga katta e'tibor berilmoqda, bu shaxsning uyg'un shakllanishi uchun asosdir.