Bolalar bog'chasida o'qituvchining vazifalari

Bolani anaokuluga berish vaqti kelganda, har bir ona yangi guruhda bolaning qanday his-tuyg'ularini his etadilar. Bu asosan u erda ishlaydigan murabbiylarga bog'liq. Biroq, sizning farzandingizga nisbatan öznel munosabat bir narsa, va bolalar bog'chasida o'qituvchining vazifalari ancha boshqacha. Hech kim bog 'ishchilarini farzandingizni sevishga majbur qila olmaydi, lekin o'qituvchining asosiy vazifalari muayyan vaziyatlarda xatti-harakatlarning qonuniy normalari hisoblanadi. Ularning mosligini jasorat bilan talab qilishingiz mumkin.

Pedagogning vazifalariga kiradigan narsalar, uning ish ta'riflarida, mehnat shartnomasida va maktabgacha ta'lim muassasasiga kiritilgan SanPin 2.4.1.2660 sanitariya-epidemiologik talablariga muvofiq belgilanadi. Demak, xulosa: majburiyat hujjatda belgilanmagan - o'qituvchi buni bajarishga majbur emas.

Bolalar bog'chasida kundalik ish tartibi

Tugatuvchining kunlik vazifalari ish kunidan boshlab birinchi daqiqadan boshlab boshlanadi. Guruhga kelgan barcha bolalarni qabul qilishlari, ota-onalari bilan o'quvchilarning farovonligi haqida suhbatlashishlari kerak. Agar chaqaloqning salomatligi yoki xatti-harakatlari haqida shikoyat mavjud bo'lsa, ko'rsatuvchi provayder sog'liqni saqlash xizmatiga murojaat qilishlari kerak. Kasallikka gumon qilingan bola guruhga kiritilmaydi. Agar ota-onangizdan uyga kirish imkoni bo'lmasa, chaqaloq qolgan bolalardan ajratiladi.

Oziqlanish masalasi o'tkir emas. Kichkina neuhochuhi tez-tez ovqatdan bosh tortadigan narsa sir emas. O'qituvchi bolaga bolani "qisqartirish" ga yordam berishi kerak, va bolalarni ovqatlantirishi kerak, chunki har bir kishi o'z-o'zidan ovqat eyishi mumkin emas.

Ish kuni mobaynida o'qituvchilar kun tartibiga , mashg'ulotlarga, yurishlarga mos kelishini ta'minlashi kerak. Oshxonada odatda kuzatuvlar kundaliklari saqlanadi. Dam olish uchun o'qituvchi, jismoniy tarbiya o'qituvchisi va musiqa xodimining yordami bilan, ertalabki tadbirlarni tayyorlab, bolalar uchun dam olishni tashkil qilishi kerak.

Kunduzgi uyqu alohida mavzu. O'qituvchi har bir bolaga yondashuvni topishi kerak. Hushyor bo'lib uxlab qolgan va uzoq vaqt uxlab yotgan chaqaloqlarni birinchi bo'lib qo'yishadi va oxirgi marta uyg'onishadi. Yostig'i har doim o'qituvchi yoki dadı (yordamchi) tomonidan nazorat qilinadi. Bolalarni qarovsiz qoldiring!

Yurish uchun nima qilish kerak? Albatta, stolda o'tirish va hamkasblar bilan suhbatlashish emas! Bolalar ochiq o'yinlarni tashkillashtirishlari kerak, shuningdek, ma'lum yosh guruhlari dasturida belgilanganidek, hududni yaxshilashga jalb qilishlari kerak.

O'qituvchilar siljishlarda ishlashlari uchun, ish kunining oxirigacha ular guruhni tartibga solib, o'quvchilarni ro'yxatdagi ikkinchi o'qituvchiga topshirishlari kerak.

"Ko'rinmas" vazifalari

Mashq qilish, mas'uliyat, sezgirlik, har qanday bolaga yondashish qobiliyati zamonaviy o'qituvchi haqiqatan ham qimmatli professional bo'lishi kerak bo'lgan barcha fazilatlardan uzoqdir. Pedagogik ish doimiy ravishda talab qiladi kasbiy ko'nikmalarini oshirish, ota-onalar va bolalar bog'chasining boshqa xodimlari bilan o'zaro hamkorlik qilish. Har kuni qancha turli hujjatlar saqlanishi kerak! Pedagogik kengashlar, metodik assotsiatsiyalar, turli tanlovlar, bolalar asarlari ko'rgazmalari, ota-onalar uchrashuvlari chinakam hurmatga sazovor titanik ishdir.

Farzandingiz chap oyog'ida o'ng oyog'ini kiyib olganini ko'rmagan g'amxo'r ayol haqida shikoyat qilmasdan oldin, guruhda 20 yoki undan ortiq odam borligini o'ylang. Mas'uliyat - burch va insonning nuqtai nazaridan ustundir, chunki u sizning Treasure vaqtning ko'p qismini sarflaydi.