Maktabgacha tarbiyachilar e'tiboriga qaratilgan o'yinlar

Ushbu maqolada, diqqat kabi muhim sifatli bolalarni rivojlantirish haqida gap boramiz. Ehtimol, biz maktab va institutda yangi bilimlarni olish uchun emas, balki oddiy kundalik tadbirlarni amalga oshirish uchun ham e'tiborga olish kerakligini tushuntirishimiz shart emas. Etarlicha konsentratsiyali va e'tiborga e'tibor bermasdan, odamlar oddiygina yo'lni kesib o'tolmaydi.

Bolalarda e'tiborni kuchaytirish yoshligidanoq mumkin va zarurdir. Buni o'yin orqali va bolaning qiziqarli, qiziqarli mashqlari bilan amalga oshirish tavsiya etiladi. O'yin o'ynash, bolalar tez o'rganishadi, shuning uchun agar siz va farzandingiz har kuni e'tibor o'yinlarini rivojlantirish uchun bir oz vaqt ajratsalar, rivojlanish uzoq davom etmaydi.

Bolalar uchun mo'ljallangan o'yinlar turli xil bo'lishi va e'tiborning turli xususiyatlarini rivojlantirishga qaratilgan bo'lishi kerak: kontsentratsiya, barqarorlik, selektivlik, tarqatish, almashinish va o'zboshimchalik. Sizga ba'zi xususiyatlarni yaxshilash uchun o'yin va mashqlarni taqdim etamiz.

O'yinlarni e'tiborga olish

  1. "Hayvonot bog'i" (almashtiriluvchanlik va e'tiborning tarqalishiga yordam beradi). Uy egasi musiqa o'z ichiga oladi. Musiqa o'ynayotgan paytda, bolalar hayvonot bog'ida yurganidek, aylanada yurishadi. Keyin musiqa tobora avjiga chiqadi va rahbar hayvonning nomini chaqiradi. Bolalar "kafeda to'xtab," bu hayvonni tasvirlab berishi kerak. Misol uchun, "quyon" so'zi bilan "zopak" so'zi bilan "tuyoq" so'zi bilan o'tishni boshlang va hokazo. O'yin bolalar guruhida ko'proq qiziqarli, biroq u bir bola bilan o'ynashi mumkin.
  2. "Qayta sotib olinadigan" (deyarli barcha yoshdagi mashhur o'yin, kontsentratsiyani rivojlantirish va diqqatni almashtirish). Bitta ishtirokchi o'zi o'ylab chiqqan so'zni targ'ib qiladi va to'pni boshqasiga tashlaydi. Agar so'zda qutulish mumkin bo'lgan narsa demak bo'lsa, unda siz uni tutolmaysiz. Siz ushbu o'yinni birgalikda o'ynashingiz va gol urishingiz mumkin va siz nopokda guruhni o'ynashingiz mumkin (bu murakkab parametr, chunki hech kim oldindan kimni to'plashni bilmaydi).
  3. "Sabzavotlar - meva" (e'tiborga olinadigan selektivlik va e'tiborning o'zgarishi). Lideri sabzavot va mevalarning nomlarini chaqiradi, bolalar ishtirokchilari sabzavot degan ma'noda o'tirishlari va mevani anglatadigan so'zga sakrashlari kerak. Nomlangan narsalarning mavzusi turli xil bo'lishi mumkin (hayvon qushlari, butalar), shartli harakatlar - ham (qo'lqop, qo'l ko'tarish va hokazo).

Eshitish e'tiborini rivojlantirish uchun o'yinlar

  1. "Buzilgan telefon" - eshitish e'tiborini rivojlantirish uchun oddiy va taniqli o'yin. Bashoratli so'z pushtga quloqqa doira ichida yuboriladi, shuning uchun u o'yinchi o'yinchiga yoki chiziqqa qaytgunicha (keyin oxirgi o'yinchi baland ovoz bilan so'zni aytadi).
  2. "Qo'ziqorali sigir" . Bolalar markazda joylashgan ko'zi ojizlar bilan ishlaydigan doira ichida. Bolalar qo'ng'iroqlarni bir-biriga o'tkazib, qo'ng'iroq qiladilar. Keyin kattalar buyrug'iga ko'ra: "Qo'ng'iroq ovozi eshitilmaydi!". Qo'ziqorin qo'lida bir bola qo'ng'iroqni to'xtatadi. Voyaga qiladigan odamning savoliga: "Qaerda sigir?" Qo'llanma so'nggi marta qo'ng'iroqni eshitgan tomonga ishora qilishi kerak.
  3. "Biz so'zlarni tinglaymiz . " Bolani (bolalarni) etakchi (katta yoshlilar) turli so'zlarni gapiradigan so'zlar bilan oldindan rozilik berishingiz kerak. Ulardan orasida, masalan, hayvonlar nomlari topiladi. Bu so'zlarni eshitganda bola qo'llarini chayqab turishi kerak. Berilgan so'zlarning mavzusini va bolaning o'yin davomida bajarishi kerak bo'lgan harakatni o'zgartirishingiz mumkin, shuningdek, o'yinni murakkablashtiradi, 2 yoki undan ko'p mavzuni va shunga qarab harakatlarni birlashtiradi.
  4. "Burun-zamin-tavan" . Rahbar turli xil tartibdagi so'zlarni: burun, zamin, shipni chaqiradi va tegishli harakatlar qiladi: barmog'ini burunga tegadi, shipni va zamani ko'rsatadi. Bolalar harakatlarni takrorlaydi. Keyin ma'ruzachi bolalarni chalkashtirib yuboradi: u so'zlarni va harakatlarni to'g'ri qilishni, so'ng noto'g'ri (masalan, "burun" so'zi "shift" so'zini ko'rsatganda va hokazo) aytishni davom ettiradi. Bolalar tashqariga chiqmasligi va to'g'ri ko'rinishi kerak.

Konsentratsiya va barqarorlik mashqlari

  1. "Ladoshki" . O'yinchilar bir qatorda yoki aylanada o'tirib, qo'shnilar tizzasiga qo'llarini qo'yishadi (o'ng tomonning chap tizzasida o'ng, chap tomoni esa chap tarafdagi o'ngdagi tizzada o'ng). Qo'lingizni tezda yuqoriga ko'tarib, pastga tushirishingiz kerak ("to'lqin orqali harakat qilish" uchun). To'g'ri vaqtda emas, sizning qo'llaringiz o'yindan tashqarida.
  2. "Kartop" . Birinchi ishtirokchi ma'lum mavzudagi so'zni talaffuz qilish yoki unsiz qilish. Ikkinchi ishtirokchi birinchi navbatda birinchi o'yinchi so'zini aytishi kerak, keyin esa - o'zi. Uchinchisi, birinchi va ikkinchi futbolchining so'zlari, keyin o'zlari va boshqalar. Bir qator so'zlar qor kartasi kabi o'sadi. Mashg'ulotlar bir guruh bolalarda ishtirok etishdan ko'ra qiziqroq, lekin bu so'zlar birma-bir qo'shib, mumkin.