Erta bolalarni tarbiyalash

1 yoshdan 3 yoshgacha bo'lgan yoki erta bolalik davrida, bu bosqich chaqaloq hayotida, bu birinchi g'alabalar va qayg'ular, yorqin his-tuyg'ular, ko'plab yangi taassurotlar va kashfiyotlardir. Shu bilan birga, bu davr bolalar va uning ota-onalari uchun juda qiyin, chunki qizg'in o'sib boradi va rivojlanadi va har bir yangi oy unga yangi ufqlarni ochadi, onalar va bolalar esa o'z farzandlarining o'zgaruvchan ehtiyojlari va imkoniyatlariga doimo moslashishlari kerak .

Bolaning oldingi rivojlanishi yosh xususiyatlariga va atrof-muhitga ta'siri bilan bog'liq bo'lib, u tabiiy jarayon va kelajakda shaxsni eng yaxshi yo'lga qo'yish uchun ajoyib imkoniyatdir.

Kichik bolalar rivojlanishining xususiyatlari

Bir yoshli bolaning ongi - bu erda "toza qog'oz" emas, balki siz o'zingiz istagan narsangizni yozmasligingiz mumkin, garchi u hali o'zini shaxs deb bilmagan bo'lsa-da, lekin o'zining istaklari, ehtiyojlari, genetik jihatdan belgilanishi va xarakter xususiyatlarini o'sishi jarayonida shakllangan. Bu maydalangan tishlarni tayyorlash bilan shug'ullanish kerak. Ehtimol shuning uchun eng samarali o'qitish usuli - kichik bir odamni sevish va hurmat qilish asosiy printsip sifatida qabul qilinadigan narsalardir. Shuningdek, yosh bolalarning rivojlanish xususiyatlarini hisobga olgan holda, xususan:

• mustaqillikka intilish. Tabiiyki, qoqiqlar hali ham o'z ota-onalarining yordamiga muhtoj, lekin ular o'zlariga har qanday ishni qilganini his qilishlari uchun ularga yordam berishlari kerak;
• maqtanish va rag'batlantirish uchun shoshilinch zarurat;
• kattalar bilan hamkorlik qilishga tayyorlik;
• muayyan mavzuning maqsadini tushunish va uni o'rganish qobiliyati. Misol uchun, agar bola qoshiq nima ekanini va uni qanday ishlatishni bilsa, u, albatta, qarshilik qilishi, ota-onasi uni oziqlantirishi va u mustaqil ravishda harakat qilishni xohlaydi;
• do'stlar bilan muloqot qilish istagi, yangi taassurotlar uchun chanqog'i bilan bog'liq.

Kichik bolalarni rivojlantirishning asosiy tarkibiy qismlari

Uch yoshga to'lgan chaqaloqlar aqliy va jismoniy rivojlanishida katta sekinlashadi. Ular yugurishni, gapirishni, miyasini o'rganishni o'rganadilar, shimgich kabi har qanday ma'lumotni o'ziga jalb qiladi, shuningdek, karomatlarning hissiy sohasi mukammal va boydir. Kichik bolalarning aqliy, aqliy va nutqiy kabi jismoniy, ruhiy va hissiy jihatdan rivojlanishi hammasi bir-birini to'ldiruvchi va o'zaro oqimli jarayondir.

Dastlab, bolaning atrofida dunyoni kashf qilish va uni bilishga imkon beradigan jismoniy qobiliyatlarni doimo takomillashtirish rolini inkor etmaslik kerak. O'qishni o'rganish va keyin yurish, bolalar sabab-ta'sir munosabatlarini o'rnatadi, nutqni tushunishni rivojlantiradi, shuning uchun kattalarning ularga ta'sir etishi ancha osonlashadi.

Ona tili tilini o'rganish uchun bolalar muloqot qilish zarurligini hisobga olib, yangi bilim va taassurotlar uchun chanqog'ini qondirishadi, bu esa o'z navbatida ularning ruhiy va hissiy rivojlanishida aks etadi. O'z navbatida, his-tuyg'ular aqliy rivojlanishga ta'sir qiladi - chiriyotganlar fantazizatsiyaga kirishadi, rol o'yinlari bilan tanishadilar, o'ylab do'stlar orttirishadi. Aytgandek, uch yilga yaqinroq ko'rinadigan virtual do'stlar bu va kattalar guruhida mutlaqo normal hisoblanadi. Ular nafrat va xursandchilikka ega bo'lib, ota-onalar o'z ishlari bilan mashg'ul bo'lganida o'yinni tashkil qiladi.

Bolaning shaxsining ijtimoiy xususiyatlari hayotning ikkinchi yilida shakllana boshlaydi va uchdan uchi - inqiroz davri deb ataladi . Kichkintoyning katta qismi muvaffaqiyatli bo'lishiga qaramasdan, uning so'z boyligi ortdi, faoliyat murakkab va xilma-xil bo'lib qoldi, xulq-atvor ko'p narsalarni talab qiladi. Buning sababi shundaki, bu bosqichda bolaning yoshligida shaxsning faol rivojlanishi bor, shuning uchun har bir qadamda o'jarlik, salbiylik, qaysarlik paydo bo'ladi.