Boots-marshmallows - master-klass

Kichkinagina oyoqlarda shamshir marshi deb nomlanadigan kichkina havo piyozlaridan ko'ra ko'proq ta'sirchan bo'lishi mumkinmi? Bunday birinchi poyafzal har bir chaqaloqning shkafchasida bo'lishi kerak - birinchi navbatda, oyoqlar har doim issiq, ikkinchidan - bu bayram kostyumiga ajoyib qo'shimcha. Shunday qilib, yugurishni qanday qilib bog'lash kerakligi haqida batafsil ma'lumotni ko'rib chiqaylik.

Trikotaj ignalari bilan to'shalgan baliqlar

Spikerlar bilan bog'langan baliqlar - shunchalik oddiyki, hatto o'quvchilar ham bu vazifani tez-tez bajarishlari mumkin va biz murakkab va bosh karıştırıcı tartiblarni ishlab chiqishimiz shart emas. Shunday qilib, ish uchun biz:

Sizga kerak bo'lgan hamma narsani tayyorlab, to'r pyuresi-marshmallow-da usta-sinfga o'taylik.

Booties marshmallows - ta'rifi

  1. Avvalo, 45 dyuym bordo ipni tering.
  2. Keyinchalik, biz 8 satr garter stitch, ya'ni orqa va oldingi tomoni bir xil - faqat yuz looplari bilan to'qnashamiz, lekin esda tutingki, chiroyli va tekis qirrali birinchi tsikli doimo bog'lamasdan olib tashlanishi kerak, ikkinchisi - purl bilan to'qish kerak.
  3. Keling, biz bordo mag'lubiyatga kiritamiz va uni ikkita satr bilan bog'lab turamiz - naqsh va garter stitch.
  4. Keyin elastik bandni kesib, uchlarini mahkam bog'lab, klarnet ipni qaytarib, yana 8 qatorni qoqib qo'ying.
  5. Endi nihoyat, biz klarnet ipni uzamiz.
  6. Ushbu bosqichda, biz yodgorliklarimizda tikish bo'ladimi degan qarorga kelishimiz kerak. Master-klassda biz tikuvchisiz chaqaloqning ochilishini ko'rsatamiz - shuning uchun kichkina oyoq juda ham qulay bo'ladi. Shunday qilib, pushti ipni kiriting.
  7. Dastlabki 15 teshikka ishchi naqshli igna tiqilib, ularni bir-biriga bog'lab qo'ymaymiz, keyingi 15 tirnoqlari pushti ip bilan bir xil guruch tikuvi bilan trikotajlanadi.
  8. Endi biz o'girilib, biz yana pushti iplarni bog'laymiz va oxirgi o'n beshinchisida biz to'q qizil rangli oxirgi tugma bilan to'qnashdik. Biz old tomonda biz ikki pastadirni orqa pastadir bilan va oldingi pastadir bilan orqa tomonda tikib qo'yamiz.
  9. Biz naqshli igna ustida faqatgina 15 pushti iplar qolmaguncha bu tarzda naqsh qilamiz, barcha to'q sariq iplar kesilishi kerak. Mentani yoping va tayyor sumkachalarni oling.
  10. Keyinchalik, sakkizinchi döngüyü o'n besh yopiq, ya'ni o'rtada hisoblaymiz. Pushti ipning o'rtasidan soch sirtini yuzaga aylantira boshlaydi. Biz 16 ta ko'chadan olamiz.
  11. Biz to'rtta naqshli naqshli pushti mag'lubiyatga naqsh solamiz - hatto orqa tirnoqli qatorlar, birinchisi esa oldingi pastadir.
  12. Keyinchalik to'rtburchak mag'lubiyatni tanlaymiz va yana 4 qatorga trikotaj qilamiz, lekin biz aksincha, naqshni, hatto yuz va yuzaki satrlarni ham qilamiz. Keyin ipni yana o'zgartiramiz.
  13. Shunday qilib biz to'qqizta rangli to'q sariq rangga ega bo'lamiz va oxirgi ipi pushti bo'lishi kerak. Endi u ilmoqlarni yopishi mumkin.
  14. Keyin ikki marta bo'yinbog'larni qo'shing va to'plangan ipning chetini tovonga tiqing.
  15. Keyin, ip bilan igna oling va yuqori va pastki chiziqlar bir ipi mahkam torting, biz ishonchli tugunga bog'lash.
  16. Keyin, pushti ip bilan, biz marshmallow boot bir chekka mumkin. Biz naqshni "tirnoqsiz kolon" dan foydalanamiz va oyoq atrofida pinetochku bog'lashimiz mumkin.
  17. Ma'lumki, bolalar oyoqlari bilan o'ynashni yaxshi ko'radilar, shuning uchun tekme yo'qolib qolmasligi uchun, moslashuvchan etarli darajada bo'lishi kerak, ammo uni ortiqcha bosmaslik ham muhim - oyoqlar hech narsaga tegmaslik kerak. Bizning elastik bantimizni yanada moslashuvchan bo'lish uchun mahsulotni tashqariga aylantiring va poezdlarni bir-biriga bog'lab turing.
  18. Qiz uchun tikuvlar tayyor.
  19. Tez-tez uchib ketmaslik uchun eng yaxshi gullarni qoplash uchun, gulning saten chiziqlarini va o'rim-yig'im o'rtalarida peshayni chiqaramiz.
  20. Booties-marshmallows tayyor! Kichik oyoqlarni isitishga shoshilaylik.

Shirin begonalar bog'lanishi va tirilishi mumkin . Va bola, albatta , osonlikcha va osonlikcha o'zlari bog'langan avtoulovlarni , avtoulovlarni yaxshi ko'raman .