Eng yosh o'quvchilarning yoshiga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda, Nikolay Aleksandrovich boshlang'ich nutq birligidan, ya'ni omborda o'rganishni boshlashni taklif qildi. Bu Zaitsevning kublaridagi va hecalarida tasvirlangan qo'shiq va unli harflar juftlari. Kublarning o'lchamlari, vazni, rangi va tovushi farq qiladi, bunday turli-tuman bola atrofdagi tovushlarning to'liq rasmini olishga imkon beradi. Kublar bilan bir vaqtning o'zida Zaitsevning o'qish stollaridan foydalaniladi, bu erda bir xil shevalar (omborlar) joylashgan. Ularda bola so'zlarni yozishni va qo'shiq aytishni o'rganadi.
Zaitsevni o'qish uchun hezalardan foydalanish bo'yicha tavsiyalar
Bir qarashda jadvallar kublar kabi muhim emasligi ko'rinishi mumkin. Biroq, NA Zaitsevning so'zlariga ko'ra, jadvallar (omborlar) va kublar bilan stolning murakkabligi faqatgina tez va ijobiy natijalar beradi. Misol uchun, 4-6 yoshdagi bolalar 3-4 darsdan so'ng o'qishni o'rganadilar. Agar mashg'ulotlar guruhda o'tkazilsa, postlar va tuyulganlarning buzilishlariga yo'l qo'ymaslik uchun jadvallar osilgan. Uyda, bitta yoki ikkita bola uchun ularni bolalar eng ko'p vaqt sarflaydigan joyda joylashtirish yaxshiroqdir.
Jadvallarda "ovozi eshitilmaydigan" va "yumshoq", shuningdek, punktuatsiya, matematik xatti-harakatlar va raqamlar tizimidagi hecalar joylashtirilgan. Shunday qilib, metodologiya nafaqat o'qish va yozishni emas, balki hisobga olishni ham o'z ichiga oladi, bu raqamning tarkibiy qismini, qo'shish va chiqarib tashlash amaliyotlarini tushuntiradi.
| | | |
