Hayotning birinchi olti yilida bola boshqa barcha yillarga qaraganda ko'proq ma'lumotga ega bo'ladi. Ayniqsa, dastlabki ikki yilda yangi tug'ilgan chaqaloq bir necha konjenital reflekslarga ega bo'lib, o'tirishni, o'rganishni, yurishni, birovning nutqini tushunishni, mustaqil so'zlashishni va boshqa muhim ko'nikmalarni egallashni o'rganadi.
Mahalliy nutqni tushunish va ko'paytirish uchun bola uzoq vaqt davomida o'rganadi. Nutqni rivojlantirishning ba'zi normalari bor, ular diqqat markazida bo'lib, ota-onalar bolalar rivojlanishidagi kamchiliklardan shubhalanishi mumkin.
Umumiy xipoplaziya nutqi (GNP) va nutqni kechiktirish bir xil emas. Agar ikkinchi holatda bolalar faqat o'z tengdoshlaridan ko'proq gapira boshlashsa, OGR bolalarida ham ma'no va na ovoz bilan bog'liq og'zaki nosog'lomliklar mavjud.
Bolalar nutqining rivojlanmaganligi sabablari boshqacha: ular tug'ma jarohatlarning, turli nevrologik kasalliklar va psixologik xurujlarning oqibatlari bo'lishi mumkin.
Aholini yaxshi ko'ramigan bolalarning xususiyatlari va ularning psixologik xususiyatlari
Odatda kam 4-6 yoshdagi bolalarning nutqining umumiy rivojlanmaganligi aniqlangan. Odatda, ular odatda rivojlangan aqlli, eshitish qobiliyatsiz bo'lgan bolalardir. Ular suhbatni boshqalarga qaraganda kechroq boshlashadi va ularning nutqi odatda o'qimaydi, faqat ota-onalar uni tushunishadi. O'sib borayotgan bolalar gapirish qobiliyatiga nisbatan juda muhim tanqislikni boshdan kechirishadi. Shuning uchun nutqning to'liq rivojlanmaganligi davolanishga muhtoj, va bu muammoni bartaraf etish juda aniq.
Umumiy nutqning rivojlanish darajasi
Shifokorlar nutqning umumiy rivojlanishining to'rtta darajasini ajratadilar.
- Birinchi darajali nutqning deyarli yo'qligi bilan ajralib turadi, chunki bolaning so'zlariga qaraganda, imo-ishoralarni faol ishlatish.
- OSRning ikkinchi darajasida bolaning bolalik davrida nutqi bor. U bir nechta so'zlarni gapirishga qodir, lekin ko'pincha so'zlarni va ularning oxirini buzadi.
- Uchinchi daraja yanada mazmunli nutq bilan ifodalanadi: bola erkin gapiradi, lekin uning nutqi leksik, grammatik va fonetik xatolar bilan to'la.
- Nutqning noto'g'ri talaffuz qilinayotgan to'rtinchi darajali nutqi birinchi qarashda noto'g'ri gaplarni gapiradigan bolalarda tashxis qilinadi, ammo oxir-oqibat oddiy o'rganishga xalaqit beradi.
Muntazam nutq terapiyasi OHP bilan bolalarda o'tkazilishi kerak. Bundan tashqari, psixolog va ba'zida nevrologni nazorat qilish kerak. Ushbu tashxis qo'yilgan bolalar ota-onalarning e'tiborini kuchaytirish va qo'llab-quvvatlash uchun juda muhimdir, bu holda kasallikni engish mumkin emas.