Alaliya bolalarda nutqning (yoki to'liq yo'qligining) buzilishi. Shu bilan birga, eshitish apparati funktsional buzilishlari mavjud emas. Nutqning buzilishi nutq uchun mas'ul bo'lgan miya mintaqalarining yomon rivojlanishi yoki buzilishidan kelib chiqadi, bu sabablar intrauterin rivojlanish davrida yoki bolaning hayotining dastlabki yillarida bu hududlarni yo'q qilishdir.
Bolalarda motorli alaliga nutq-qidiruv analizatorining kam rivojlanganligi yoki buzilishi oqibatida (qoida tariqasida nutq motorini va uning kortikal uchini olib boradigan yo'llarga zarar etkazish) ta'sirchan nutqni rivojlanishidagi kechikish deyiladi. Tashqi tomondan, ushbu saytning analitik-sitentistik faoliyatining buzilishi murakkab va nozik grammatik-artikulovchi tuzilmalarni oddiy va kattaroq shakllarda almashtirish bilan ifodalanadi.
Bolalardagi motaliyali quyidagi alomatlarga ega: bolaning taklif qilishda qiyinchiliklari bor, tilni grammatikasiga o'rgatish, kichik faol so'z birikmasi bor, shuningdek, boshqa odamlarning nutqini tushunadi.
Davolash va prognoz
Alaliyali bolalarning tekshiruvi nevrolog, pediatr va leytenologning o'zaro hamkorligi bilan murakkab sharoitda amalga oshiriladi. Bunday holatda miya shikastlanish darajasini aniqlash juda muhimdir, chunki bunga bog'liq holda kasallikning zo'ravonligi farqlanadi. Bolalarda alaliyalarning engil holatlarida davolanish faqatgina nutq terapevt va uyda o'tkaziladigan mashg'ulotlar bilan cheklanadi, bu sizning bolangizga yangi so'zlar va grammatikani o'rgatishga imkon beradi. Nutq markazlariga jiddiy zarar yetganda, davolanish samarasiz bo'lib, bolaning faol so'zlashuvining ozgina rivojlanishiga imkon beradi, va nutq butunlay boshlang'ich darajada qoladi: ingichka va grammatik jihatdan noto'g'ri.
Maksimal samaradorlikka erishish uchun bolalarda alalini davolashda murakkab terapiya qo'llaniladi, bu uchta komponentni o'z ichiga oladi:
- Nutqni terapiya seanslari (ham mutaxassis, ham uy vazifasi bilan). Turli xil alaliyalarning nutqni terapiya qilishning maxsus ishlab chiqilgan tizimi so'zlashuvni kengaytirishga va bolaning nutqini yanada to'g'ri qilishga yordam beradi. Davolashning bunday turi faqat tizimli tadqiqotlar uchun foydalidir.
- Liyopedik massaj. Muvozor muskullarning ohangini normallashtirish va ovozlarning talaffuzlanishini ta'minlash uchun nutq muskullariga ta'siri. Bunday massaj maxsus problar yordamida amalga oshiriladi. Odatda davolanishning bir kursi 8-10 seansdan iborat.
- Kichik oqimdagi refleksoterapiya. Bunday davolanishning maqsadi - gapirish, so'zlashuv va diktozlik, jumlalarni qurish va boshqalar uchun mas'ul bo'lgan korteks uchastkalarini faollashtirishdir. Kurs 15 seansdan iborat. Kurslar soni va davolanish rejimi individual bola rivojlanishining kechikish darajasiga qarab juda jismoniy.
- Preparatni davolash. Dori-darmonlarning ijobiy ta'siri haqida ishonchli ilmiy dalillarga ega bo'lishiga qaramasdan, shifokorlar ko'pincha nootropik va vitaminlarni buyuradilar. Eng mashhur dorilar qator: spitum, korteksin, gamma-lon, keksin, B guruhi vitaminlari va boshqalar.
Alalining davolanishida katta ahamiyatga ega bo'lgan bola (xususan, ingl. Materiallar yordamida) ichki mashg'ulotlardir.
Alaliyali bolaning o'ziga xos xususiyatlari
Dvigatelli allergiyali bolalarning xususiyatlari:
- ish faoliyatini qisqartirish, tez charchash;
- diqqatni jamlash qiyin emas;
- intellektual rivojlanishning ikkinchi darajali taraqqiyoti, odatda, nutqning rivojlanishi bilan o'tadi;
- miya hududlarining zararlanishiga bog'liq holda, idrokning turli xil buzilishlari ko'pincha kuzatiladi: ingl., eshitish, taktil va hokazo, ya'ni bola, masalan, o'xshash tovushlarni yoki ranglarni ajrata olmaydi, shakllarni aralashtirishi va boshqalar;
- rivojlanishning biroz kechikishiga qaramasdan, bolalar-alaliklar yopiq emas, ular o'ynash, o'rganish, yangi narsalarni o'rganish,
nutqni ifoda etuvchi yuz ifodalari, turli imo-ishoralar va boshqalar bilan almashtirish; - aqliy infantilizm: kayfiyatning tez-tez o'zgarishi (har doim vaziyatga mos emas), haddan ortiq ahmoqlik, befarqlik va soddalik, o'z-o'zini tanqid qilish qobiliyati.
Alaliyalik bolalar ruhiyatining o'ziga xos xususiyatlarini o'rganish, ularning xatti-harakatlarini, xususan o'yinda (mustaqil yoki boshqa bolalar) kuzatib borish mumkin. Miyaning zararlanishining kuchayishi, mashaqqat, tajovuzkorlik, izolyatsiya qilish, qiyinchiliklarga duch kelganda aloqa qilish yoki harakat qilishni davom ettirish qanchalik yuqori bo'lsa.