Har bir bola tezda katta yoshli bo'lishni orzu qiladi, chunki kattalar hayoti, bolaga ko'ra, yanada qizg'in va yorqindir. Maktab, bu kattalar hayotida birinchi qadamdir. Va bizning zamonamizda maktab uzoq vaqtdan beri bolalar kabi ilm-fan bilan to'lib-toshgan joy bo'lib qolaverdi. Maktab, farzandni maktabdan tashqarida kutayotgani uchun, kelajakka tayyorgarlik ko'rish kerak.
Bolani kattalar uchun tayyorlashning eng yaxshi usuli - maktab o'zini o'zi boshqarish. Zamonaviy maktabda talabalarning o'zini o'zi boshqarishi bolaning kelajakda nimalar kutayotgani va shunga mos ravishda bu o'yin unga ko'p narsani o'rgatishi mumkin.
Ushbu usulning haqiqiyligi shubhalanmaslik kerak, ammo biz bu turdagi hayvonni yaxshiroq tushunish uchun va bolalarga qanday yordam berishi mumkinligini yaxshiroq tushunish uchun maktab o'zini o'zi boshqarish tizimini takomillashtirishga harakat qilaylik.
Maktabda talaba o'zini o'zi boshqarishning asosiy qoidalari
Kattalar hayotida muayyan vazifalarni bajaradigan boshliqlar va bo'ysunuvchilarning ayrim qismlari mavjud. Maktabda talabalar o'zini o'zi boshqarish, aslida, bu kattalar hayotining o'yin modeli. Ya'ni, barcha talabalar o'zlarining vazifalarini bajarishlari kerak.
Bu bolalar o'zlarini mustaqil his qilishlariga, ular o'zlarini yangi tomonlarini ochishga harakat qilishlari mumkin bo'lgan ish topishlari mumkin. Agar farzandlaringizdan biri, u rahbarning qobiliyatlari va fazilatlariga ega ekanligi , kimdir ijodiy tomirni ochishi mumkinligini tushunadi va kimdir vazifalarini yaxshi bajaradigan mas'ul va mehnatkash ijrochi ekanligini bilib oladi. Kattalar hayotidagi bu o'yin kattalar jamiyatini yaxshiroq tushunishga va unga tayyorlanishga yordam beradigan kattalar jamiyatiga bir qadam bo'ladi.
Maktabda bolalarning o'z-o'zini boshqaruviga ergashadigan o'qituvchilar, uni maktabda davom ettirishga imkon bermaydi, bolalarni to'g'ri yo'nalishga olib boradi, ularga matematika va grammatika bo'yicha zarur bilimlarni emas, balki jamiyatda omon qolish uchun kerakli ko'nikmalarni ham beradi.
Yosh muammolari
Yosh, ya'ni gapirish muhim emas. Self-menejment boshlang'ich maktabda ham bo'lishi mumkin, chunki past darajadagi o'quvchilar uchun bu qiziqarli va qiziqarli o'yin bo'ladi. Bolalar sinflarining umumiy yig'ilishlari uchun berilmaydi, chunki oliy darajadagi o'zini o'zi boshqarish uchun bu juda jiddiy o'yin bo'lib qoladi, biroq ayni paytda ular maktabning umumiy hayotiga kiritilishi kerak.
Maktabda talaba o'zini o'zi boshqarish tuzilishi
Albatta, maktabda o'zini o'zi boshqarish organlarini ajratish kerak, ularning har biri ma'lum bir tadqiqot yo'nalishi bilan shug'ullanadi.
Misol uchun, bunday organlar ro'yxati bo'lishi mumkin:
- maktabda tartibni saqlab turuvchi va o'quvchilarning intizomini ta'minlaydigan tashkilot ;
- dizaynerlik bilan shug'ullanadigan tanasi, ya'ni har xil plakatlar, devor gazetalari, maktab ishlab chiqarishlari uchun bezaklar;
- O'simliklarni tomosha qilish, maktabni yashil o'tkazishga g'amxo'rlik qiluvchi tanani;
- turli musobaqalarni o'tkazishga va maktab bayramlarini tashkil qilishga mas'ul organ;
- Maktab yangiliklarini kuzatuvchi organ, maktab gazetalari uchun maqola yozadigan maktab jurnalistlari kabi bir narsa.
Umuman olganda, ko'p variantlar mavjud - bularning barchasi bolalar xohish-istaklariga va ularning imkoniyatlariga bog'liq. Agar sport bilan shug'ullanadigan bolalar bo'lsa, sizda sog'lom turmush tarzini kuzatadigan organ, agar musiqachi bo'lsa, unda musiqa organi va boshqalar. Bu erda hamma narsa o'qituvchilar va bolalarning tasavvuriga bog'liq. Albatta, umumiy kengashda barcha organlarning faoliyatini muvofiqlashtiradigan prezident tanlanadi.
Va, albatta, vazifalardan tashqari, har bir tananing asl ismini olishlari kerak.
Maktabda talabalarning o'z-o'zini boshqaruvini tanlash
Maktab o'zini o'zi boshqarishining saylovlarini bolalar o'zlari amalga oshirishi kerak, biroq ayni paytda o'qituvchining qattiq rahbarligi ostida bo'lishi kerak. Har bir bola jasadga kirishi kerak, uni qiziqtiradigan ish bilan shug'ullanishi kerak, va maktab o'zini o'zi boshqarishning rahbarlari hammasi hurmatlangan va sevilgan bolalar bo'lishi kerak, chunki bolaligida bolalarni xo'jayin uchun nafrat qilish o'rgatish hali ham ortiqdir.
Maktab o'zini o'zi boshqarishning barcha funktsiyalarini printsipial ravishda tushunib etdik. Xulosa - maktab o'zini o'zi boshqarish, bolada katta mas'uliyat hissi va ehtimol, ba'zi yashirin qobiliyat va iste'dodlarni uyg'otadigan kattakon o'yin.