O'qituvchilar va onalar uchun foydali maslahatlar.
1. Agar siz devorga biror narsa biriktirishni istasangiz, uning ustida bo'yashli lenta yoping va yuqori qismida issiq eritishni qo'llang, so'ngra kerak bo'lgan narsalarni mahkamlang.
Shunday qilib devorni bo'yab bo'lmaydi.
2. Og'ir jadvallar kuchli qurilish tarmoqli ulashadi.
3. Rang doiralarini foydalanib, guruhni guruhlarga bo'linadi.
Stollardagi turli rangdagi yopishqoq doiralar, shuning uchun sinfni bir necha rangli guruhlarga bo'linadi. Agar siz guruhni ishlatishingiz kerak bo'lsa, unda rangi nomlang va nima qilish kerakligini ayting.
4. Ularni tashkil qilish uchun ko'p rangli papkalardan foydalaning.
Va buyurtma.
5. Lekin siz o'z belgilaringizning hayotini kengaytira olasiz.
6. Belgining yozuvi o'chirilmasligi kerak bo'lsa, uni shaffof nodir pardoz bilan yoping.
7. Noise Down kabi dasturni yuklab oling, shunda u juda shovqinli bo'lsa, sirenni avtomatik ravishda yoqadi.
Zamonaviy aloqa vositasi sinfdagi "tovush" darajasini obyektiv baholash imkonini beradi.
8. Shogirdlardan birini sizning yordamchingiz sifatida belgilang. Unga "Menga savol bering!" Ko'krak nishoni berilsin va band bo'lganingizda boshqa talabalarning savollariga javob beraylik.
9. Tuxum uchun yog'och kiyimlarni bo'yashtiring - sizga yordam berishi mumkin.
10. Oddiy papkalardan kichik kartochkalar va har xil turdagi narsalar uchun cho'ntaklar hosil qiling.
Buning uchun odatiy papkaning cho'ntagini olamiz va cho'ntak bir tomonda qolishi uchun uni yarmigacha yopamiz.
Dumaloq plastinka yoki kek shaklini oling, ikkinchi tomondan ikki yarim dumaloqni aylantiring va kesib tashlang - bu cho'ntak valflari bo'ladi.
Velcroni cho'ntagiga yopishtirishingiz mumkin.
11. Agar qopqoqlar yopishtirilganda yopishtirilsa, ularni o'simlik moyida namlash.
Va elim yopishmaydi.
12. Bolalar uchun cho'tka va suv bering va ular yozma yozuvni ho'l cho'tka bilan takrorlab, taxtada yozilgan bo'g'inni diqqat bilan o'rab tursinlar. Shunday qilib, kichik motorli ko'nikmalar rivojlanadi.
13. Qaerda o'tirish kerakligi haqida ko'p rangli Velcro belgisini belgilang - bu bolalar o'z joylariga tezda joylashadi.
Shunday qilib, siz bir vaqtning o'zida guruhni ranglarga ko'ra guruhlarga ajratasiz.
14. Qimmatbaho markerlar taxtasi o'rniga, oq laminat yoki chinni sotib olishingiz mumkin.
Xuddi shu, ammo arzon.
15. DVD uchun eski holatlar ham mos keladi.
16. "Men tayyorman!" Kavanozlarini tayyorlang. Oldingida topshiriq olganlar uchun.
Qolgan ishni bajarishdan oldin ishni tugatgan talabalarni ishg'ol qilish uchun stakanni mashq plitalari bilan to'ldiring.
17. Bolalarga mustaqil ishlashda qaerda bo'lishlarini ko'rsatish imkoniyatini bering.
Siz iboralarni yoki rangli kartalardan foydalanishingiz mumkin.
18. "Zukko va aqlli go'zal bonzalar" qutisini yarating. Mehnatsevar tadqiq qilish uchun ularni bolalariga bering.
Siz arzon beads sotib olishingiz mumkin, va bolalar rozi bo'ladi.
19. Agar siz bolangizni unutmagan narsa haqida bo'lsangiz, qog'oz bilaguzarlarni yozing.
20. Rafalarni belgilash uchun ruhoniy kliplardan foydalaning - osongina almashtirilishi mumkin.
21. Bolalarni teng yozishga o'rgatish, taxtada bo'yoq rasmini yopish.
Chistopisga hali ham ehtiyoj bor, va bo'yoq lentasi hech qanday iz qoldirmasdan yaxshi.
22. Jurnallar uchun karton papkalaridan foydalanib, har bir talabaning bo'sh joyini ajratib oling.
23. Keraksiz yozuvlarni olib tashlash uchun porloq shpillalarni siljitadigan belgilarga qo'ying.
24. Qalamlar shaffof plastik qutida qulay tarzda saqlanadi.
25. Tugallangan topshiriq bilan noutbuklar uchun qutini oching. Uni o'quvchilarning ismlari bilan yog'och kiyim taglari bilan to'ldiring.
Farzandlar topshiriqni bajarishganda, nusxa ko'chirish nusxalarini bir qutiga solib qo'yishadi va kiyim-kechaklarni kemaga qo'yishadi. Shunday qilib kim tayyor bo'lganligi aniq bo'ladi.
26. Qog'oz yorlig'ini mum parchalarini tezda olib tashlash uchun ularni suvga soling.
27. "O'tish burchagini" qiling.
28. Faoliyatga aralashmaslik uchun belgilari tizimini loyihalash.
Masalan, bitta barmoq - "Tualetga bora olamanmi?", Ikki - "Men ichimlik suvini ichamanmi?", Uchta - "Qalam olsam bo'ladimi?", Etc.